En ældre sag fra Den Frie blog:
![]()
Ahmed Akkari med Muhammed kop. (Foto: Snaphanen)
Jeg har fået læst Ahmed Akkari 's bog Min afsked med islamismen - Muhammedkrisen, dobbeltspillet og kampen om Danmark, og jeg vil de kommende uger citere fra den. Her en passage fra bogen om muslimske friskoler:
"Vikaransættelsen på Lykkeskolen blev mit første af mange møder med et voksende net af muslimske friskoler i Danmark. I mange år frem skulle de religiøse skoler blive min arbejdsplads, og her mødte jeg en virkelighed, der lå milevidt fra den gennemsnitlige danske folkeskole. Det var en virkelighed, hvor fagligheden var underlagt streng disciplin, islamistisk indoktrinering, religiøs censur og organiseret snyd med alt fra karakterer til offentlige tilsyn.
Skolen ved Bazar Vest (i Aarhus Vest, red.) var på mange måder en prototype på de cirka 20 muslimske friskoler, der i dag findes i Danmark.
Den blev grundlagt i begyndelsen af 1990'erne af fremtrædende personer fra det religiøse miljø, der ville sikre, at muslimske børn kunne vokse op uden at blive påvirket af det, de betragtede som moralsk fordærv i den danske folkeskole og det danske samfund. Midlet var islamistisk skoling allerede fra de yngste klasser.
(…)
De lovpligtige kernefag var selvfølgelig på skemaet, men de blev påvirket og tilpasset islamistisk missionering.
I biologi var læren om evolutionen og menneskets oprindelse streget over eller revet ud af både lærebøgerne og undervisningen, fordi den slags ikke passede sammen med fortællingerne i Koranen. Det samme gjaldt enhver illustration med hel eller delvis nøgenhed. I historie blev der brugt utallige timer på at fortælle om middelalderen og de kristne korstog, fordi det støttede budskabet om Vestens krig mod islam. Til gengæld blev der intet fortalt om jødeudryddelsen under Anden Verdenskrig.
I samfundsfag blev der udelukkende fokuseret på udfordringerne, ulemperne og uretfærdigheden i den danske og vestlige samfundsmodel, mens fordelene blev ignoreret. Og disse er bare nogle få i et hav af eksempler."
(Side 132-133)
Læs flere uddrag fra Ahmed Akkaris bog hos Den Frie blog.
Ahmed Akkari med Muhammed kop. (Foto: Snaphanen)
Jeg har fået læst Ahmed Akkari 's bog Min afsked med islamismen - Muhammedkrisen, dobbeltspillet og kampen om Danmark, og jeg vil de kommende uger citere fra den. Her en passage fra bogen om muslimske friskoler:
"Vikaransættelsen på Lykkeskolen blev mit første af mange møder med et voksende net af muslimske friskoler i Danmark. I mange år frem skulle de religiøse skoler blive min arbejdsplads, og her mødte jeg en virkelighed, der lå milevidt fra den gennemsnitlige danske folkeskole. Det var en virkelighed, hvor fagligheden var underlagt streng disciplin, islamistisk indoktrinering, religiøs censur og organiseret snyd med alt fra karakterer til offentlige tilsyn.
Skolen ved Bazar Vest (i Aarhus Vest, red.) var på mange måder en prototype på de cirka 20 muslimske friskoler, der i dag findes i Danmark.
Den blev grundlagt i begyndelsen af 1990'erne af fremtrædende personer fra det religiøse miljø, der ville sikre, at muslimske børn kunne vokse op uden at blive påvirket af det, de betragtede som moralsk fordærv i den danske folkeskole og det danske samfund. Midlet var islamistisk skoling allerede fra de yngste klasser.
(…)
De lovpligtige kernefag var selvfølgelig på skemaet, men de blev påvirket og tilpasset islamistisk missionering.
I biologi var læren om evolutionen og menneskets oprindelse streget over eller revet ud af både lærebøgerne og undervisningen, fordi den slags ikke passede sammen med fortællingerne i Koranen. Det samme gjaldt enhver illustration med hel eller delvis nøgenhed. I historie blev der brugt utallige timer på at fortælle om middelalderen og de kristne korstog, fordi det støttede budskabet om Vestens krig mod islam. Til gengæld blev der intet fortalt om jødeudryddelsen under Anden Verdenskrig.
I samfundsfag blev der udelukkende fokuseret på udfordringerne, ulemperne og uretfærdigheden i den danske og vestlige samfundsmodel, mens fordelene blev ignoreret. Og disse er bare nogle få i et hav af eksempler."
(Side 132-133)
Læs flere uddrag fra Ahmed Akkaris bog hos Den Frie blog.